В школах ещё идут уроки, в журналы и табели ещё не выставлены итоговые отметки. Но так уж повелось, что последняя учебная четверть пронизана ожиданием лета. Ждут его учителя, ждут и  родители. Всем хочется, чтобы каникулы принесли новые впечатления, открытия, новых друзей, были наполнены интересными делами, о которых можно будет вспоминать долго-долго. Чтобы оправдать эти ожидания школьников и их родителей, в школе задолго до прихода июня ведётся подготовительная работа

     В школе № 82 на протяжении многих лет складывались свои подходы к организации каникулярного времени детей и подростков. Они базируются на таких принципах: вариативность, системность, экономическая и социально-педагогическая целесообразность. Традиционно структура летней занятости включает отдых детей в лагерях с дневным пребыванием, деятельность трудовых объединений школьников, малозатратные формы отдыха – походы, экскурсии.

ПРЕБЫВАНИЕМ  «БАЛАУСА»      

     Организуется с целью развития, оздоровления и отдыха детей по месту жительства.

     Основной целью деятельностилагеря является всестороннее развитие личности ребенка через реализацию принципа непрерывности образования, а также приоритетноеприменение современных технологий и перспективных методик оздоровления, обучения и воспитания подрастающего поколения.

ПРОФИЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ «АРМАН»

         В основу профильного лагеря заложен принцип создания таких условий, которые способствовали бы развитию у учащихся интереса к учению, постижению нового, развитию интеллектуальных, лидерских качеств.

         Детям предлагается  интересная программа по выбранному ими профилю, включающая познавательные, развивающие, увлекательные по форме и содержанию задания. Организуются профильные отряды: экологический, математический, лингвистический (казахский, английский языки), спортивный,             хореография.

         Все профильные занятия очень интересные, захватывающие, познавательные, отличающиеся от обычных школьных уроков.

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА «ЗЕРДЕ»

        Летняя школа – это форма организации интеллектуальной деятельности учащихся в период летних каникул. Летняя школа организована по следующим направлениям:

- работа с одаренными учащимися по углублению знаний по нескольким предметам;

- развитие учащихся, испытывающих затруднения в обучении;

- подготовка к обучению в первом классе.

              Игры на свежем воздухе, походы в лесопосадку, спортивные мероприятия, познавательные занятия будут способствовать формированию навыков общения, взаимоуважения и взаимопомощи, коллективной деятельности.

БРИГАДЫ ОЗЕЛЕНЕНИЯ  «ЖАСЫЛ ЕЛ»

         Форма занятости учащихся 2-10 классов. Объединённые в 15 бригад с 1 июня по 25 августа они будут проводить работы по созданию ландшафтного дизайна пришкольного участка, благоустройству школьного двора и закреплённой территории. Помимо практических  навыков работы на пришкольном участке и повышения экологической культуры, труд должен помочь решить ещё одну важнейшую задачу – дать ребятам навыки сотрудничества в процессе трудовой деятельности.

РЕМОНТНАЯ БРИГАДА      

        Созданная из учащихся 10  класса  не только с целью благоустройства школы,  но и для формирования у старшеклассников уважительного отношения к труду, работе вообще, навыков сотрудничества и общения.

Организация летнего отдыха  СОШ № 82

2015-2016 уч. год